我念初中的時候，每回作文發下來，都是密密麻麻的連排紅圈圈。尤其是那個大大的「甲」字，好像張著四四方方的嘴在對我笑。和我並排坐的同學名叫曹萱玲，她總是用那雙滾圓的大眼睛，看著老師給我的評語。我就索性示威似的把作文本打開來，放在她眼前，面露得意之色。
測驗題：
可是輪到英文課呢！她的考卷分數就總比我高一點了。原因是她的字寫得比我清楚、漂亮，造句也造得好。我呢？老是張燈結綵的，東一團墨水滴上了，西一堆用橡皮擦擦得糊里糊塗的。即使文法不錯，拼音不錯，看上去總沒她的卷子眉清目秀。所以老師給她的評語是「Very good」，我的呢？總少個「Very」。她也常常把考卷向我這邊一放，我一看就沒精打采了。
測驗題：
我心裡想，如果她的英文沒有這樣好，那麼我不就是全班第一個「文學家」了嗎？於是每回考試時，我真希望她多錯幾道題，我就可能勝過她了。看她的神情也正是一樣希望我的作文少幾個圈圈，或是「甲」字下面多個「下」字。
測驗題：