第九課小小力量將世界照亮

### 第一段落：
臺灣國際兒童影展上，一部紀錄片感動許多觀眾，帶給人們一股正向能量。這部名為我還小，但我能改變世界的電影裡，小主角們藉由成立兒童環保銀行、資助街友、發行兒童之聲報紙等方式告訴世人。誠如這部片傳達的精神，或許你認為自己的力量很小，但只要願意跨出第一步，這世界也能被你照亮。

#### 測驗：
1. **第一級**
   這部紀錄片的名字是什麼？
   A. 我還小，但我能改變世界
   B. 兒童環保銀行
   C. 資助街友
   D. 兒童之聲報紙

2. **第二級**
   影片中的小主角們做了哪些事情？
   A. 設立環保銀行
   B. 資助街友
   C. 發行兒童之聲報紙
   D. 以上皆是

3. **第三級**
   根據第一段，可以推論出這部影片想要傳達的主要精神是什麼？
   A. 親子關係的重要性
   B. 環保的重要性
   C. 每個人的力量都能帶來改變
   D. 資助弱勢群體

### 第二段落：
民國一○五年，彰化 南郭國小的三位四年級女孩，在「認識移工」課程結束後，與老師一同實地探訪當地移工。他們發現這群來自東南亞的外國朋友，在購買火車票時，飽受語言不通之苦──站在售票機前，他們看不懂中文字，又無法順利與站務人員溝通。女孩們希望能幫幫這群外國朋友，於是協助收集各國翻譯、製作小卡片、寫信向鐵路局請願。最後，竟促成彰化火車站加設東南亞四國語言的購票說明，成為全國首座移工友善車站。

#### 測驗：
4. **第一級**
   這三位女孩來自哪一所學校？
   A. 彰化南郭國小
   B. 臺北南郭國小
   C. 高雄南郭國小
   D. 台南南郭國小

5. **第二級**
   移工在購買火車票時遇到了什麼問題？
   A. 票價太貴
   B. 無法理解售票機的中文指示
   C. 排隊時間太長
   D. 站務人員態度不好

6. **第三級**
   根據第二段，可以推論出三位女孩的行動帶來了什麼結果？
   A. 移工更容易找到工作
   B. 移工更方便購買火車票
   C. 移工獲得更多的工資
   D. 移工改善了住宿條件

### 第三段落：
如果願意跨出更大一步，你的光甚至還能照亮地球另一端的黑暗。加拿大的萊恩˙赫傑克（Ryan Hreljac）六歲那一年，做了一件改變許多人命運的事。小萊恩上課時，老師分享非洲部分國家相當貧困，許多人因為沒有乾淨的水喝而死亡。他聽到以後非常難過，當知道透過捐款能幫助非洲村落開挖水井，便努力的「賺錢」。小萊恩不但把零用錢全部存下來，還幫家人做雜務，為鄰居送東西、打掃環境，用四個多月的付出換取金錢，最後終於累積了一筆捐款──加幣七十元（將近新臺幣兩千元）。

#### 測驗：
7. **第一級**
   萊恩˙赫傑克是哪個國家的人？
   A. 加拿大
   B. 美國
   C. 英國
   D. 法國

8. **第二級**
   萊恩為什麼要籌集捐款？
   A. 為了幫助非洲村落開挖水井
   B. 為了買新玩具
   C. 為了幫助鄰居
   D. 為了支付學費

9. **第三級**
   根據第三段，可以推論出萊恩的行動反映了什麼價值觀？
   A. 努力工作
   B. 關懷他人
   C. 節儉
   D. 個人成就

### 綜合測驗：
#### 測驗：
10. **第四級**
    根據全文，作者想要傳達的核心觀念是什麼？
    A. 兒童的力量不容忽視
    B. 影片可以感動人心
    C. 跨出第一步的重要性
    D. 以上皆是

11. **第四級**
    影片中的小主角們和萊恩的共同點是什麼？
    A. 他們都是學生
    B. 他們都是加拿大人
    C. 他們都通過自己的行動影響了社會
    D. 他們都喜歡看電影

12. **第四級**
    作者提到的「小小力量」指的是什麼？
    A. 兒童的力量
    B. 社會的影響力
    C. 環保活動的力量
    D. 資助弱勢的力量

13. **第四級**
    根據文章，可以推論出作者認為怎樣的行動最有可能帶來改變？
    A. 個人小規模的行動
    B. 政府的政策調整
    C. 大型企業的捐贈
    D. 國際組織的援助

#### 參考答案：
1. A
2. D
3. C
4. A
5. B
6. B
7. A
8. A
9. B
10. D
11. C
12. A
13. A
以上測驗題目及答案是根據提供的文章內容設計的，可供學習者檢測自己對於文章的理解程度。