小故事~ 上午學生朝會完，回到教室，李老師發出每天固定的一道指令：「各組小組長收作業！」 不一會兒，各組作業和聯絡簿都收回來了，第三組小組長向李老師報告：「老師，漢文又沒帶生字簿了。」 「漢文，過來！」李老師：「你怎麼搞的，又沒帶作業了。」 「老師，我放在家裡忘記帶了。」 「你有寫嗎？還是沒寫故意不帶，這已經不是第一次了，上次你說簿子不見了，讓你用一本新的簿子寫，這次真的在家裡嗎？」 「老師，真的在家裡！」 「好，等一下我打電話請家長拿來學校。」 上午第二節下課，漢文的媽媽出現在教室門口。 「老師啊！對不起哦！漢文的作業不在家裡，到處都找過了，就是沒有啊！可不可以叫他再找找看書包裡有沒有！」

貼心手札： 1、「良好的學習習慣」是「學習成功」的開始，孩子從小就要建立良好的學習習慣。 2、孩子做功課時，在清淨的地方較易專心，所以最好在遠離電腦、電視、玩具的地方做功課。 3、良好學習習慣的建立，必須有家長在一旁陪伴。孩子剛開始上學時，家長必須經常陪著孩子專心做完功課，並督導他整理明天上課要帶的學用品，書包裡面保持乾淨、整潔，分類放置，找東西就容易了。 4、當孩子「經常性」的忘記帶業到學校時，通常是學習上的一種警訊，家長必須多加留意孩子的變化，並和老師常連繫。