• 1.(　)從少年與海鷗這則故事中，「奇怪，海鷗竟然知道我要捉牠們？是不是我有了不好的念頭，使自己的行為和平常不一樣，而洩漏了心中的祕密呢？」下列何者適合用來形容句中的少年？　１. 未卜先知　２. 疑神疑鬼　３. 反躬自省　４. 兵不厭詐。
• 2.(　)心中的花園這則故事中，為何盲人看不到花，卻還是要在花園種滿花呢？　１. 因為他喜歡聞花香。　２. 他希望有人稱讚他會種花。　３. 他希望帶給周遭的人快樂。　４. 他要靠賣花來謀生。
• 3.(　)心中的花園告訴我們什麼道理？　１. 種花只能帶給自己快樂，無法和大家分享。　２. 花的香氣很濃郁，適合和大家分享。　３. 要不吝讚美，稱讚盲人種的花。　４. 只要心中感到美，就算看不見，也能讓心裡開滿花朵。
• 4.(　)心中的花園這則故事中，盲人看不到，他是怎麼知道自己種的花已經盛開了呢？　１. 鄰居告訴他的　２. 詢問別人　３. 自己撫摸過，也聞到了花香。　４. 朋友說的。
• 5.(　)課文題目沉思三帖有什麼含義？　１. 文中的故事都必須安靜的閱讀。　２. 文中的故事都能發人省思。　３. 文中的故事都跟沉思有關。　４. 提供三帖治病良方。
• 6.(　)沉思三帖一課中，提到「心中的花園」指的是什麼？　１. 朋友眼中的花園　２. 盲人心中的花園　３. 盲人想看的花園　４. 盲人家的花園。
• 7.(　)少年與海鷗這則故事中，為什麼海鷗一開始不怕少年？　１. 少年會說海鷗的語言。　２. 少年是牠們的主人。　３. 少年的心中無邪念。　４. 少年會保護海鷗。
• 8.(　)少年與海鷗這則故事中，少年為什麼想捉海鷗？　１. 想捉海鷗來吃　２. 海鷗傷害他　３. 有人叫他捉海鷗　４. 想賣掉海鷗來賺錢。
• 9.(　)少年與海鷗這則故事中，為什麼海鷗後來不親近少年了？　１. 少年討厭海鷗。　２. 海鷗感受到少年心存惡念。　３. 海鷗不想跟少年玩了。　４. 少年沒有帶食物。
• 10.(　)少年與海鷗這則故事中，海鷗做了什麼事情，讓少年得以反省自己的行為？　１. 吃了少年的飼料　２. 在空中盤旋不肯下來　３. 啄少年的眼睛　４. 停在少年的肩膀上。
• 11.(　)少年與海鷗這則故事告訴我們什麼道理？　１. 要捉海鷗之前必須不動聲色。　２. 當我們有不好的念頭時往往會反映在行為上。　３. 販賣動物是違法的行為。　４. 要保護稀有動物。
• 12.(　)石頭裡的巨人這則故事中，為什麼過了很久大石頭都沒有被買走？　１. 質地不好　２. 表面粗糙　３. 石頭太重　４. 表面有裂痕。
• 13.(　)石頭裡的巨人這則故事中，最後買了大石頭的人是誰？　１. 達文西　２. 米開朗基羅　３. 阿基米德　４. 盲人。
• 14.(　)石頭裡的巨人這則故事中，「巨人」是指誰？　１. 有魔法的巨人　２. 米開朗基羅　３. 石頭原本的主人　４. 大衛雕像。
• 15.(　)石頭裡的巨人這則故事中，買主什麼時候決定了大石頭的用途？　１. 購買之後　２. 購買之前　３. 雕刻完之後　４. 與老闆討論之後。
• 16.(　)石頭裡的巨人這則故事主要想告訴我們什麼？　１. 有瑕疵的石頭不易雕刻　２. 成功銷售的方法　３. 要注意不要買到瑕疵品　４. 用靈敏的心就可以觀察出不一樣的價值。
• 17.(　)石頭裡的巨人這則故事中，為什麼米開朗基羅能看出石頭的真正價值？　１. 雕刻技術高超且眼光精準　２. 經過充分的思考與觀察　３. 因為礦場主人的詳細介紹　４. 與其他雕刻家討論的結果。
• 18.(　)心中的花園這則故事中，盲人是一個什麼樣的人？　１. 喜歡賣花　２. 心中充滿美的感受　３. 喜歡熱鬧　４. 寂寞孤獨。
• 19.(　)心中的花園一文中，「滿園春色，真美！」這句話充滿什麼樣的語氣？　１. 悲傷　２. 讚嘆　３. 懷疑　４. 憤恨。
• 20.(　)下列文句的寓意，何者與沉思三帖一文的文意相近？　１. 愈深入了解自然的奧祕，就對神愈崇敬。　２. 與其坐在船艙中風平浪靜的航行，我寧願選擇站在波濤洶湧的甲板上迎向風雨。　３. 在深入縝密的思考中，才能發現真理。　４. 一個驕傲的人，結果總是在驕傲中毀滅自己。