ADHD（注意力缺陷過動症）學生的行為改善確實可以直接影響他們的學業成就。以下是一些關鍵點，說明行為改善如何促進學業表現：

行為與學業成就的關聯

• 注意力與學習準備：
  • ADHD學生常常面臨注意力不集中和衝動行為的挑戰，這些問題會直接妨礙他們的學習準備和學業表現。研究顯示，當這些學生的行為得到改善，例如通過行為管理策略或藥物治療，他們的學業表現通常會隨之提升[2][11][12]。
• 行為管理的有效性：
  • 行為管理策略，如獎勵系統和日常報告卡，已被證明能有效改善ADHD學生的行為，並進一步提高他們的學業參與度和成就[3][4][12]。這些策略不僅鼓勵正向行為，還能減少負面行為，從而創造更有利的學習環境。

改善行為的具體影響

• 學業參與度：
  • 當ADHD學生的行為得到改善時，他們在課堂上的參與度通常會提高，這直接影響他們的學習效果。研究表明，行為改善能夠促進學生的學習動機，從而提高他們的學業成就[1][11][12]。
• 社交技能的提升：
  • 行為改善還能增強ADHD學生的社交技能，這對於他們在學校的整體適應性至關重要。良好的社交技能可以幫助學生更好地與同學和教師互動，進而促進學習和合作[1][4][12]。

長期影響

• 學業成就的持續改善：
  • 長期的行為改善不僅能提高當前的學業成就，還能對學生的未來學業和職業生涯產生積極影響。研究顯示，接受適當治療和支持的ADHD學生在學業上表現更好，並且在成年後的職業生涯中也更有可能取得成功[6][12][15]。

總結來說，ADHD學生的行為改善與學業成就之間存在明顯的正相關。透過有效的行為管理和支持措施，教師和家長可以幫助這些學生克服挑戰，提升他們的學習效果和整體表現。 [1] http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstreams/f9fb60e8-96b5-4910-a2db-72c4e90373fc/download [2] https://academic.oup.com/jpepsy/article/32/6/643/1021192 [3] https://www.cdc.gov/adhd/treatment/classroom.html [4] https://www.ldonline.org/ld-topics/teaching-instruction/adhd-building-academic-success [5] https://tpl.ncl.edu.tw/NclService/pdfdownload?filePath=lV8OirTfsslWcCxIpLbUfo-kgPoIGYc24C6S20tfDKRM2qy1e1-G6mZOK73_3WTa&imgType=Bn5sH4BGpJw=&key=fYNu0v4EKE3ESKS_lpP-EFx3ezDyt9HCkCmWF-gMa4seVVU9OyINO4qBZJhLTxWd&xmlId=0006669709 [6] https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1087054714566076 [7] https://counseling.cyc.edu.tw/modules/tad_uploader/index.php?op=dlfile&cfsn=52&cat_sn=18&name=注意力缺陷過動症20問.pdf [8] https://www.oforyou.com.tw/health-info/212 [9] https://special.moe.gov.tw/_downfile.php?flag=3&fn=old_spc_upload_file/upload_file/all/53e3e247e058ee263304f73ae60b953b.pdf [10] https://sense.edb.gov.hk/uploads/content/adhd/2e_booklet_ADHD.pdf [11] https://www.beyondbooksmart.com/executive-functioning-strategies-blog/how-does-adhd-in-children-impact-academic-performance [12] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6541488/ [13] https://special.moe.gov.tw/_downfile.php?flag=3&fn=old_spc_upload_file/upload_file/all/5e8d935035027aae13cb503f04a948ea.pdf [14] https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8859654/ [15] https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S153015670600267X [16] https://www.researchgate.net/publication/41027323_ADHD_and_academic_performance_Why_does_ADHD_impact_on_academic_performance_and_what_can_be_done_to_support_ADHD_children_in_the_classroom [17] https://www.psychologytoday.com/us/blog/mythbusting-adhd/202302/the-impact-of-adhd-on-academic-performance [18] https://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18804/1/011.pdf [19] https://counseling.hlc.edu.tw/file/03校園輔導/11ADHD/A蒂H弟上學趣01ADHD兒童組認識ADHD.pdf [20] https://www.tscap.org.tw/TW/NewsColumn/ugC_News_Detail.asp?hidNewsCatID=6&hidNewsID=77